Une réunion avec nos partenaires d'ISF-Orléans a eu lieu à Paris. Cette réunion a pour but de réfléchir ensemble quant à la pose et la gestion des compteurs d'eau sur le réseau hydraulique de Diawara.

Le directeur le l'école primaire de Diawara Monsieur Boubacar S.SAKHO et  quatre de ses  collègues  effectuent une visite de deux à trois semaines en France afin de suivre un stage d'initiation en Informatique. Le voyage a été organisé et financé par nos amis et partenaires du Club Unesco du Lycée le Castel de Dijon. Ce stage est dispensé par les sections BTS AD et IG.
Depuis deux ou trois ans, les deux écoles primaires élémentaires et le collège sont dotés d'ordinateurs afin d'initier les jeunes élèves à l'informatique. Dans le milieu rural au Sénégal, il devient difficile de trouver un technicien pour un éventuel dépannage. Avec ce stage, les écoles s'auto dépanneront et ainsi notre parc informatique reste fonctionnel.

Les enseignants ont profité de leur séjour à Paris pour rencontrer les ressortissants de DIAWARA afin de discuter sur les problèmes qu'ils rencontrent aux écoles. Voici ci-dessous la lettre d'invitation de nos amis du Club Unesco de DIJON. Pour  ajouter un commentaire ou voir les commentaires déjà postés, cliquez ci-après: [0] 

Les membres du bureau du COREDIA se sont réunis le Samedi 24 Mai 2003. L'ordre du jour portait  sur la nécessité de ficeler le dossier de construction du collège de Diawara. Ce même jour, se tenait à Paris l'assemblée générale des Clubs-Unesco de France. Nos amis et partenaires Gil Pernot et Claude Velix en ont profité pour assister à la réunion du COREDIA. Les discussions s'articulaient autour du projet de financement des bibliothèques scolaires. Initialement, ils projetaient la création d'une seule bibliothèque mais vu l'éloignement des écoles et du collège provisoire, il a été décidé de doter chaque établissement du sien propre.

Le COREDIA va envoyer deux délégués  à Dijon afin de participer à la soirée du Club Unesco de Dijon à Longvic qui aura lieu le 23 juin 2003. Ils profiteront de l'occasion afin de rencontrer les futurs organisateurs du jumelage de la ville de LONGVIC et de la commune de DIAWARA.

Il a été convenu d'organiser le séjour des enfants de Diawara dans le Jura. Pour cet année, il est trop tard mais cela est envisageable  pour les vacances 2004.

Afin de discuter de la participation du COREDIA au projet à hauteur de 1500€, une réunion du bureau a été convoquée le 1 juin 2003.

Le Club UNESCO de Dijon vient d'effectuer un voyage culturel à Diawara. Ce voyage n'est pas la première en la matière. En effet  Le club Unesco de Dijon entretient de chaleureuses relations d'échanges culturelles depuis des années.

Le COREDIA vient d'envoyer un lot de 100 chaises et de bureaux. Ces chaises ont été offertes par de  généreux donateurs. Elles ont été envoyées à Diawara afin d'être répartie entre les écoles. Un certain nombre de chaises seront affectées au poste de santé pour que les malades puissent se reposer en attendant d'être soignés.

Le COREDIA est actuellement à la recherche de partenaires pour la construction d'un collège. Ce collège permettra aux élèves de Diawara et des villages environnants à poursuivre leurs études près de chez eux au lieu d'aller au lycée Waoundé Ndiaye de Bakel situé à 20 Km. Le projet de construction a été mis sur pied depuis 2001 et il est consultable ici. Pour le consulter vous devrez disposer du logiciel Acrobat Reader téléchargeable ici:

Le COREDIA vient d'envoyer une dizaine d'ordinateurs de bureau à Diawara. Ils seront répartis entre les différentes classes des deux écoles. Cela permettra aux élèves de s'initier à l'informatique très tôt. Les ordinateurs ont été testés  et conditionnés afin de limiter au maximum d'éventuelles pannes car il ne sera pas évident de trouver un technicien sur place.

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Dans le cadre de ses activités, le COREDIA de Diawara à PARIS a décidé d’organiser une Journée Culturelle  le Samedi 19 Octobre 2002 à la bourse du Travail 9-11, rue Genin à Saint-Denis. Ce grand événement  a pour objectifs principaux, d’une part de promouvoir la culture Soninké ; d’autre part, de nous retrouver avec nos partenaires au développement ; mais aussi, de sensibiliser les jeunes notamment sur la société Soninké, surtout les enfants issus de l’immigration afin de favoriser leur intégration dans la société française...